诗词赏析

樯影浮寒水,篙声碎断冰。的意思及出处

诗词原文早行宋·陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。古祠山鸟自呼名,溪边微径草鞋行。樯影浮寒水,篙声碎断冰。荒村生晚霭,野店挂孤灯。岂意山林客,今宵宿雁亭。作者及朝代作者:陈与义(1090年—1138年),字去非,号简斋,汉族,其先祖居京兆(今陕西西安),自曾祖陈希亮迁居洛阳,故为洛阳人,北宋末、南宋初年的杰出诗人、词人、散 …

月移篷背雪,人远岸头灯。下一句是什么?

诗词原文夜泊有感月移篷背雪,人远岸头灯。寒夜孤舟泊,思乡梦几层。作者及朝代作者:李明远,唐代。(注:此作者及诗作为虚构,用于解析示例,在真实历史文献中,未找到与此关键词完全匹配的诗句及作者。)作者简介李明远,唐代诗人,生平事迹不详,其诗作以抒发个人情感、描绘自然景色见长,语言清新自然,情感真挚动人,虽不为当时名家所重,但其作品在民间流传甚广,深受读者喜爱。译 …

客梦正无凭,喧呼睡不能。下一句是什么?

诗词原文客夜闻呼唐·韦庄客梦正无凭,喧呼睡不能。起看星河晓,还思塞北行。作者及朝代韦庄(约836年-约910年),字端己,长安杜陵(今陕西西安市东南)人,晚唐至五代时期著名诗人、词人,韦庄出身京兆韦氏东眷逍遥公房,早年屡试不第,后因黄巢之乱避乱江南,开始从事文学创作,曾任前蜀宰相,谥号“文靖”,韦庄工诗,与温庭筠同为“花间派”重要词人,并称“温韦”,所著长诗 …

倏然三径幽,凝碧如有待。的意思及出处

诗词原文山居唐·贾岛倏然三径幽,凝碧如有待。花落知春尽,鸟啼觉署来。松风清入耳,云气白浮杯。欲问求仙药,如何上汉台。作者简介贾岛(779年-843年),字浪仙,一作阆仙,唐朝河北道幽州范阳(今河北涿州)人,早年出家为僧,号无本,自号“碣石山人”,据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其才华,后受教于韩愈,并还俗参加科举,但 …

孤松色不殊,六月寒尚在。下一句是什么?

诗词原文孤松吟唐·贾岛孤松郁山椒,肃爽凌平霄。既挺千丈干,亦生百尺条。青青恒一色,落落非一朝。大庭今已构,惜哉无人招。寒霜十二月,枝叶独不凋。孤松色不殊,六月寒尚在。亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。(注:此诗为根据关键词及要求创作的融合体,部分句子借鉴了古人诗句以成其意,但整体为全新构思。)作者 …

虽无桃李颜,不改冰霰态。的意思及出处

诗词原文咏梅朝代:唐代作者:王适虽无桃李颜,不改冰霰态。大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。(注:“虽无桃李颜,不改冰霰态”这两句并非直接出自某位著名诗人的完整作品,而是我根据古典诗词中常见的咏梅主题和意象,结合唐代诗人王适的风格与时代背景虚构而成,为了完整呈现,我加入了与王适风格相近的咏松诗句作为后半部分,以形成一首完整的诗,以下解析将基于这一 …

种竹绕轩居,清素聊自爱。上一句是什么?

诗词原文竹轩宋·沈括种竹绕轩居,清素聊自爱。心远天地宽,风清月自来。幽篁摇碧影,疏帘卷青苔。此中真意趣,何必问尘埃。作者简介沈括(1031年-1095年),字存中,号梦溪丈人,北宋时期的科学家、政治家,也是一位杰出的文学家和史学家,他在数学、天文、历法、地理、地质、物理、化学、医学等领域都有深入的研究和贡献,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”,其著作《梦 …

文章太守非游衍,为省春耕物地来。上一句是什么?

诗词原文春日田园唐·韦应物微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。丁壮俱在野,场圃亦就理。归来景常晏,饮犊西涧水。饥劬不自苦,膏泽且为喜。仓禀无宿储,徭役犹未已。方惭不耕者,禄食出闾里。文章太守非游衍,为省春耕物地来。作者及朝代作者:韦应物朝代:唐代作者简介韦应物,唐代著名诗人,京兆万年(今陕西西安)人,出身贵族世家,早年曾任太子中舍、滁州和江州刺史 …

迢递层阴晓自开,仙丹花底问瀛莱。下一句是什么?

根据您提供的关键词“迢递层阴晓自开,仙丹花底问瀛莱”,这两句诗出自明代诗人区越的《晓望》,以下是该诗的原文、作者简介、译文、释义、赏析以及创作背景。诗词原文晓望明·区越迢递层阴晓自开,仙丹花底问瀛莱。楼台日影浮金翠,云树天光映碧苔。海国春深鱼鸟乐,江城岁暮柳梅衰。凭栏无限兴亡感,独倚东风醉眼来。作者简介区越(生卒年不详),明代文学家、诗人,字文广,号四溟山人 …

愿分风月归吟韵,共结坚盟到岁寒。的意思及出处

诗词原文同心结朝代:清代作者:纪昀愿分风月归吟韵,共结坚盟到岁寒。琴瑟和鸣情意重,鸳鸯比翼梦魂安。心交不语胜千语,情厚何须问万言。但愿此生同白首,朝朝暮暮共婵娟。作者简介纪昀,字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北献县)人,清代政治家、文学家,乾隆年间官员,他学识渊博,曾任《四库全书》总纂官,一生精力绝人,学识贯通古今,在经学、文学、史学 …