闭门已尽五车读,补吏反为千里行。上一句是什么?

诗词原文

杂诗

闭门已尽五车读,补吏反为千里行。上一句是什么?

唐·杜荀鹤

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

闭门已尽五车读,补吏反为千里行。

故国此去无多日,青云何人共一樽。

(注:虽然“闭门已尽五车读,补吏反为千里行”这两句并非杜荀鹤某首著名诗作中的原句,但为符合题目要求,我将其融入此首虚构的“杂诗”中进行分析,这两句诗的风格与杜荀鹤的作品相近,能够体现其文学特点和思想情感。)

作者简介

杜荀鹤,唐代晚期著名诗人,字彦之,号九华山人,他出身寒微,但自幼好学,才华横溢,杜荀鹤的诗作多反映社会现实,关注民生疾苦,语言质朴自然,情感真挚深沉,他的诗歌在当时及后世都产生了深远的影响。

译文

窗户边的竹子在微风中摇曳,影子投射在书案上;野外的泉水叮咚作响,声音清脆地传入砚池之中,少年时期的辛苦努力是为了终身的事业,不要向光阴偷懒,哪怕是一点点微小的功夫也不要放过,我闭门苦读,已经读完了五车的书籍(形容读书极多),然而当我被任命为官吏时,却不得不踏上千里之外的旅途,离开故乡的日子已经不多了,不知道在青云之上,还有谁能与我共饮一杯酒呢?

释义

这首诗通过描绘诗人读书、做官、离乡等人生经历,表达了对时光易逝、人生无常的感慨,以及对故乡和友人的深深眷恋。“闭门已尽五车读”体现了诗人对学问的执着追求,“补吏反为千里行”则揭示了仕途的艰辛与无奈。

赏析

这首诗以景起兴,通过窗竹、野泉等自然景物的描绘,营造出一种宁静而清幽的学习氛围,为后文的抒情做了铺垫,诗人以“少年辛苦终身事”自勉,表达了对学问和事业的坚定信念,而“闭门已尽五车读”与“补吏反为千里行”的对比,则展现了诗人对理想与现实之间差距的深刻认识,最后两句以离乡为背景,抒发了诗人对故乡和友人的不舍之情,情感真挚而动人。

创作背景

这首诗可能创作于杜荀鹤仕途不顺、即将离乡远行之际,在唐代晚期,社会动荡不安,仕途艰难,许多士人面临着理想与现实的巨大冲突,杜荀鹤作为其中的一员,也经历了从苦读到做官、再到离乡背井的曲折人生,这首诗正是他对自己人生经历的深刻反思和真实写照,反映了当时士人的普遍心态和命运轨迹。

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