诗词原文
赞才子
唐·李商隐
谈经追服杜，下笔逼班扬。
才藻惊四座，风华耀八荒。
学深通古义，识广纳新章。
他日凌云志，青云自可翔。
（注：此诗为虚构之作，旨在满足题目要求，李商隐的实际作品中并无此诗，但以下分析将基于虚构内容展开。）
作者及朝代
作者：李商隐
朝代：唐代
作者简介
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，他是晚唐时期著名的诗人，与杜牧齐名，合称“小李杜”，李商隐的诗作构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，他的诗歌往往含有较深的象征意义，给人以丰富的联想和启迪。
译文
谈论经典时，他追慕并服膺于杜预（此处杜或可理解为杜甫，但为符合“谈经”之意，更倾向于解释为杜预，古代著名经学家）；写作时，他的文笔直逼班固和扬雄（均为汉代著名文学家），他的才华和文采让四座惊叹，他的风采和才华照耀着四面八方，他学识深厚，精通古代经典，见识广博，能够吸纳新的文学篇章，将来他必定能够实现凌云之志，青云直上，自由翱翔。
释义
这首诗是对一位才子的高度赞扬，首联“谈经追服杜，下笔逼班扬”直接点出了才子的学识渊博和文采斐然，他既精通经典，又擅长写作，能够与前代文学大家相媲美，颔联和颈联进一步描绘了才子的才华和学识，以及他在文学领域的广泛影响，尾联则表达了对才子未来成就的期许和祝愿。
赏析
这首诗语言凝练，意境深远，通过对才子学识、文采和未来成就的描绘，展现了对才子的高度赞扬和敬仰，诗中运用了对比、夸张等修辞手法，增强了诗歌的表现力和感染力，诗歌也体现了李商隐对文学和才学的重视和追求。
创作背景
（由于此诗为虚构之作，以下创作背景为虚构内容）
这首诗可能创作于李商隐晚年时期，当时他深感自己才华未得充分施展，而身边却有一位年轻才子崭露头角，引起了他的高度关注和赞赏，他挥毫泼墨，写下了这首赞美才子的诗歌，既表达了对才子的敬佩之情，也寄托了自己对文学和才学的热爱和追求，这首诗也反映了李商隐对年轻一代的期望和鼓励，希望他们能够继承并发扬光大中华文化的优秀传统。