诗词原文
秋夜读书
唐·杜荀鹤
朱楼照影钟声晓，书船落手芙蓉秋。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
作者简介
杜荀鹤（约846—904），字彦之，自号九华山人，晚唐诗人，池州石埭（今安徽石台）人，出身寒微，早年曾数次应进士试不第，后隐居九华山，但并未因此放弃科举之路，大顺二年（891）登进士第，但仕途不顺，曾任翰林学士、主客员外郎等职，晚年漂泊江南，杜荀鹤的诗反映现实深刻，同情人民疾苦，诗风质朴自然，清新流畅，在晚唐诗坛独树一帜。
译文
朱红色的楼阁在晨光中映出倒影，伴随着清晨的钟声，我手捧书卷，仿佛置身于满载书籍的小舟之上，正值芙蓉花开的秋日时节，虽然眼前的灯光已让我的视力不如从前，但我仍然坚持阅读，细细品味着那蝇头小字，累计已达二万字之多。
释义
朱楼照影钟声晓：描绘了一幅清晨的景象，朱红色的楼阁在晨光中显得格外醒目，钟声悠扬，预示着新的一天的开始。
书船落手芙蓉秋：以“书船”比喻手中的书卷，芙蓉秋则点明了季节，同时也寓意着学问的丰富与美好。
灯前目力虽非昔：表达了诗人因年老而视力减退的无奈。
犹课蝇头二万言：尽管视力不佳，但诗人仍然坚持阅读，这里的“蝇头”形容字小，而“二万言”则强调了阅读的量之大。
赏析
这首诗通过描绘一个秋夜读书的场景，展现了诗人对知识的热爱与追求，首句以“朱楼照影钟声晓”营造出一种宁静而清新的氛围，为全诗奠定了基调，次句“书船落手芙蓉秋”则巧妙地将书卷比作船，既表达了诗人对学问的渴望，又增添了画面的诗意，后两句则通过“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”的对比，突出了诗人虽年老体衰，但精神矍铄，对知识的追求从未停止，整首诗语言质朴，意境深远，展现了诗人坚韧不拔、勤奋好学的精神风貌。
创作背景
这首诗可能创作于杜荀鹤晚年时期，此时他虽已步入暮年，但并未放弃对学问的追求和对生活的热爱，在科举之路历经坎坷后，他更加珍惜每一次阅读的机会，希望通过不断学习来丰富自己的精神世界，这首诗正是他这种精神的真实写照，表达了他对知识的无限热爱和对生活的积极态度，这首诗也反映了晚唐时期士人阶层对学问的尊重和对个人修养的重视。