"偃武修文"成语的释义为：停止武事，振兴文教，即停止使用武力，转而致力于文化教育事业的发展，强调从军事扩张转向和平建设，实现国家的文化繁荣和社会和谐。1、偃武修文的拼音：yǎn wǔ xiū wén2、偃武修文的释义：指停止武事，振兴文教，偃，停止；武，军事；修，整治；文，文教，整体意思是停止战争，致力于和平与文化的发展。3、偃武修文的出处：最早出自《尚书· …
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根据您提供的关键词“百和花须，十分风韵，半袭凤箱重绮”，我构思并创作了一首古诗，虽然这些词句并非直接出自历史上某位诗人的原作，但以下是我为您生成的诗词及其解析：诗词原文：百和花须映日辉，十分风韵醉春晖。半袭凤箱藏重绮，独步芳园梦已归。作者与朝代：作者：虚拟文人·墨香遗韵朝代：架空朝代·文华盛世作者简介：虚拟文人·墨香遗韵，生于文华盛世，才情横溢，擅长以诗寄情 …
偃武休兵成语的拼音是yǎn wǔ xiū bīng。1、偃武休兵的拼音：yǎn wǔ xiū bīng2、偃武休兵的释义：指停止武事，休整军队，不再用兵打仗，形容天下太平或准备休战的状态。“偃”意为停止、放下，“武”指武力、战事，“休兵”则是停止军事行动、让军队休整的意思。3、偃武休兵的出处：这个成语最早出自《尚书·周官》：“王曰：‘偃武修文，归马于华山之阳 …
诗词原文绮梦幽怀唐·李煜（虚构作者，因实际历史上李煜未留下此诗）珠络玲珑映月华，罗囊闲斗夜风斜。酥怀暖麝相倚醉，绮梦幽怀入翠霞。作者简介（注：由于此诗为虚构，以下作者介绍为构想内容）李煜，唐代著名诗人与词人，虽生于皇室，却对文学有着深厚的造诣，他的诗词情感细腻，意境深远，尤其擅长描绘女性的柔美与哀愁，以及自身对美好事物的向往与留恋，尽管历史上真实的李煜是五代 …
"偃武行文"成语的摘要：该成语意指停止武事，振兴文教，即放下武器，推行文化教化。它体现了从军事斗争转向和平建设，重视文化教育和道德教化的思想，是一种向往和平、推崇文化的社会理念。1、偃武行文的拼音： yǎn wǔ xíng wén2、偃武行文的释义： 指停止武事，振兴文教，偃，指停止、放倒；武，指军事、武力；行，指实施、进行；文，指文化、文教，整体意思是从军 …
诗词原文临江仙·夜饮东坡醒复醉宋·苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更，长恨此身非我有，何时忘却营营，夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生，笑邯郸、羁魂客梦，贪他荣贵暂时里，浮生若梦，为欢几何？（注：原词中并无“笑邯郸、羁魂客梦，贪他荣贵暂时里”这一完整句，此句为根据题意及苏轼诗词风格虚构融入，以符合题目要求。）作者简介苏轼（1037年-1101年），字子瞻， …
诗词原文夏夜纳凉朝代：清代作者：项兰贞凉浸桃笙透锦帏，暑消葵扇晚风微。借伊一些秋意到，阶下梧桐叶未飞。作者简介项兰贞，清代女诗人，生卒年不详，字孟畹，浙江嘉兴人，她出身于书香门第，自幼聪慧好学，工于诗词，有《裁云阁诗集》传世，项兰贞的诗词清新脱俗，善于捕捉生活中的细微情感与自然景象，表达自己对生活的感悟和对自然的热爱。译文竹制的桃笙枕透出丝丝凉意，浸透了锦绣 …
"偃武兴文"成语的摘要：该成语意指停止武事，振兴文教，即停止使用武力，转而重视和发展文化教育。它体现了从军事扩张转向和平建设、从尚武到崇文的社会转变思想，常用于描述国家或时代政策的转变。1、偃武兴文的拼音： yǎn wǔ xīng wén2、偃武兴文的释义： 指停止武事，振兴文教，偃，指停止、放倒；武，指武力、军事；兴，指兴起、振兴；文，指文化、文教，整体意 …
诗词原文山园小梅宋·林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。变体（含关键词）：山园小梅·夜思宋·林逋月冷空山静夜长，孤芳自赏映轩窗。算静中、唯有窗间梅影，合是幽人伴。清梦悠悠绕画梁，暗香浮动透纱帐。不羡繁华争春色，只留清气满庭芳。（注：此变体为根据关键词及原诗意境创作 …
偃武息戈成语的解释为：停息武事，不兴战祸，指停止战争或战斗，放下武器，实现和平。“偃”意为放倒，“武”指武艺、武事，“息”意为停止，“戈”则是古代的一种兵器，泛指武器。1、偃武息戈的拼音：yǎn wǔ xī gē2、偃武息戈的释义：指停止武事，不兴战祸，形容停止战争或战斗，实现和平，偃，指放倒；武，指武力、武器；息，指停止；戈，是古代的一种兵器。3、偃武息戈 …